"Was ist eigentlich ein Erlebnis?"

Wenn sich die Wolken verziehen und der Regen der Sonne weicht, dann wurde die Tradition unterfüttert und ein Tag voller Erlebnispädagogik, Gruppendynamik und viel Spaß ist vorbei.

So erlebten das die Schülerinnen und Schüler der 11.Klassen des Sozialwesens und staunten darüber, dass ein roter Ball und eine Plane durchaus Stress erzeugen, der durch gemeinsames problemlösendes Denken wieder verschwinden kann. Michael Zeitner, zertifizierter Erlebnispädagoge und Erzieher leitete diesen Prozess fachkundig an, begleitete Reflexionen und ließ die Klassen als Team näher zusammenrücken.

Zu Gast bei unseren italienischen Freunden in Orbetello – nach fünf Jahren, unglaublich, dass wir uns so lange nicht gesehen haben!

Vor fünf Jahren fand das letzte Mal ein Besuch in Orbetello statt, als zehn Schülerinnen und Schüler im Juni 2018 ein Praktikum absolvierten, um Einblicke in italienische Firmen zu erhalten und in die dortige Arbeitswelt einzutauchen.

Vom 30.03. bis zum 02.04.2023 reisten nun die Lehrkräfte René Fahrenholz und Melanie Fuchs zu einem Job-Shadowing an unsere Partnerschule im Herzen der Toskana. Hospitationen im Unterricht ermöglichten Einblicke in den Umgang der italienischen Schule mit dem wichtigen Thema Heterogenität. Lernende mit Unterstützungsbedarf werden dort - wie überall in Italien - nicht separat unterrichtet, sondern durch die Begleitung von Förderlehrern in den Klassen inklusiv beschult. Gespräche mit Lehrkräften, Lernenden und der Schulleitung zeigten, wie selbstverständlich diese Art des gemeinsamen Lernens praktiziert wird.

Die italienischen Lehrenden und Lernenden äußerten bei unserem Besuch schon eine große Vorfreude angesichts des bevorstehenden Treffens mit den deutschen Schülerinnen und Schülern. Vom 26. Mai bis zum 04. Juni werden zehn Hoferinnen und Hofer gemeinsam mit den Lehrkräften Giovanna Dasso und Melanie Fuchs im Rahmen von Erasmus+ nach Orbetello fahren und den Unterricht besuchen, um weitere Einblicke aus Schülersicht in eine Schule mit praktizierter Inklusion zu gewinnen und Kontakte mit der dortigen Schulfamilie zu knüpfen.

Zu Gast in Wien, Zuhause am jüdischen LauderChabad-Campus in der Leopoldstadt

Eine Reise in eine andere kleine Welt, wie Friedrich Hebbel Österreich bezeichnete, unternahm im März 2023 die Lehrkraft Anne Geyer im Rahmen eines EU-Erasmus Jobshadowings. Die Kontaktaufnahme mit dem jüdischen LauderChabadCampus in Wien verlief so unkompliziert, dass binnen zwei Wochen die Terminabsprachen sowie das Reiseprogramm aufgestellt und fixiert werden konnten.

Heterogenität und Inklusion standen im Fokus der dreitägigen Unterrichtshospitationen und Dienstbesprechungen. Eine Besonderheit konnte diesbezüglich im Schulalltag des dreigliedrigen Campuslebens erlebt werden: Sogenannte Mobi-Klassen werden gebildet, um Schüler mit speziellem Unterstützungsbedarf zu betreuen. Flexibel, einfühlsam und mit Herzblut unterrichtet eine dafür angestellte Lehrkraft in einem eigens eingerichteten „Wohlfühlraum“.

LauderChabadCampus - eine kleine jüdische Welt! Religiöse Inhalte prägen des schulischen Alltag des jüdischen Campus: Singen (nur die Jungen!), Beten und religiöse Erziehung haben solch großen Umfang, dass die Schülerinnen und Schüler täglich bis 18 Uhr in der Schule sind. Mädchen tragen nur Röcke, Jungen mindestens eine Kippa. Eine Sicherheitskontrolle sowie die Videoüberwachung gehört aufgrund von aufgetretenen Anfeindungen zur Normalität des Schulcampus.

Was bleibt: Ein interessanter Campus in einer der schönsten Städte Europas und unglaublich viel „Wiener Schmäh“ im Herzen!

Anne Geyer

Schule ohne Rassismus - Workshops in Bayreuth

Das Courage-Netzwerk in Oberfranken „Schule ohne Rassismus – Schule mit Courage“ hat am 28. März 2023 Lehrkräfte und engagierte Schülerinnen und Schüler zum regionalen Austausch nach Bayreuth eingeladen. Den Vormittag gestaltete in diesem Jahr das Theater thevo e.V. aus Nürnberg mit seinem Stück „Ich war Avatar. Und du?“. Am Nachmittag wurden unterschiedliche Workshops für Schülerinnen, Schüler und Lehrkräfte angeboten, in denen man sich mit den Themen LGBTQIA+, Toleranz, Rassismus oder den Risiken in den sozialen Medien beschäftigen konnte. Lara-Marie Schmidt und Isabel Seiferth (Klasse 11ATa) besuchten den Workshop „Irgendwie anders“, welcher für die Gefahren von Vorurteilen und Ausgrenzung sensibilisierte. Mit Hilfe von vier verschiedenen Spielen, welche unsere beiden Schülerinnen absolviert haben, konnte in der anschließenden Besprechung erkannt werden, dass jeder irgendwelche (auch negative) Kategorisierungen über andere Personen hat und man sich diese stets bewusst machen muss und auch hinterfragen sollte. Eine weitere Schülergruppe gestaltete „Toleranz-Spots im Radio“. Diese sind am 16. April um 20:00 Uhr bei Radio Galaxy zu hören. In dem Workshop für Lehrkräfte wurde Gesprächsraum geschaffen, um sich mit anderen Schulen über Projekte auszutauschen, sich kennenzulernen und zu vernetzen. Ein Tag voller neuer Impulse und Engagement sowie ein Statement für Vielfalt und Toleranz in unserer Gesellschaft.